教育資材・工作キット(ナリカ)

中学1年生　物質のすがた
アンモニアの気体発生に利用する発生装置の組立済実験器具です。

高校化学　有機化合物の性質
エステルの合成実験を行う際に便利な組立済みの実験装置です。

簡易真空容器や排気盤で使用することができる実験装置です。
真空中の音や風の変化などを同時に観察することができます。

アンモニアによる噴水実験用の器具をセットにしたもので、アンモニアが非常に水に溶けやすい気体であることを確認する実験です。

DNAモデルのストラップを自作できるキット。
塩基を示す4種類のビーズが入っていて、組合わせが正しくないと組立てられないようになっています。

小学校、中学校における簡単な理科実験のスタンドとして最適です。
簡便で扱いやすく、普通の教室でも手軽に使えます。

倍率5倍のケプラー型の望遠鏡を簡単に組み立てることができます。

ペットボトルを利用して、大地震の際に大きな被害をもたらす原因のひとつである「地盤の液状化」、特に「噴砂現象」を、誰でも短時間に繰り返し実験・観察することができます。

小学校6年生　土地のつくりと変化　川が運んできた土砂がどのように堆積し、大地をかたちづくっていくかを教科書に準拠した方法で実験観察ができる装置です。
水槽と中の板が一体化しているため壊れにくく、板の下に砂が入り込みません。

電極を固定するための発泡ポリエチレン板です。

地層の断層・褶（しゅう）曲をモデル化したものです。
ウレタン樹脂を使用していますので、手で力を加えることで実験できます。

フックの法則の検証および、ばね振り子の周期の検証実験に用います。
ばねは初張力を除いてありますので、フックの実験において荷重と伸びが正しく比例します。

金属の性質を調べてみよう。
東京書籍・中学校の教科書に対応した、金属に共通する性質を調べる実験に使う素材のセットです。

中学2年生　化学変化　銅の酸化還元実験に最適な銅線です。
バイルシュタイン反応実験（銅の炎色反応実験によりダイオキシン発生の原因とされる塩素系物質の有無を調べる）にも利用できます。

銅Cu、鉄Fe、アルミニウムAl、炭素Cの4種の単体1モルをセットにしたものです。
各原子アボガドロ数6.02×1023個を具体的に示したり、観察することができます。

中学1年生　光の性質　鏡で反射する時の光の道すじを調べる実験に最適な、横長で大きめな表面鏡です。
実験に使いやすい、横長な大きめサイズ。

中学2年生　化学変化と物質の質量
2種類の試薬を反応させ、その変化前・変化後の全体の質量の比較や発生した気体を逃した後の質量を比較します。

マグチップと、透明スチロールケースをセットにしたものです。
透明スチロールケースに、マグチップを少量入れケースの外側から磁石を当てて手で数回振ると、ケース内で磁界のようすを観察できます。

中学1年生　物質のすがた
実験で使いやすいようにラミネート加工してあります。

気体潤滑運動体実験器、および力学台車の等加速度運動実験用滑車として製作したもので、滑車の軸受けを円錐形にして摩擦を少なくしてあります。

直径50mmのプラスチック製滑車の軸に強力マグネットを取付けた黒板用滑車です。
滑車は固定フック付きで、他に取り外しが簡単なフックと中心リングが付属しています。

真空度を調べるのに便利なものです。
注射器の外側に50、33、25、13kPaを示す指標となるシールがあり、一目で真空度（気圧の状態）がわかります。

C15-5112密度比較用体の補充部品です。

線香のけむりを用いて気体の対流現象を実験するものです。
実験器具で従来気体の対流現象を顕著に見ることはむずかしいものでしたが、本器はプラスチックと線香だけで明瞭に気体の対流現象を観察することができます。

光の反射実験鏡（6個）D20-1302の補充部品です。

豆本作家の稲山ますみ氏の作品。
当社の昔のカタログ作成に使われていた木版が掲載されています。

3年生　身近な自然の観察　野外観察をその場ですぐにできるようにバッグ・ルーペ・ミルビンをセットにしたものです。
肩掛けひも付き。

データロガーや各種デジタル計測器のpHセンサや温度センサなど各種センサを固定するのに便利なスタンドです。
コンパクトなスタンドですので、実験の際にも場所をとりません。

F35-1017体積変化観察セットKS型の補充部品です。