雑貨(ナリカ)

高吸水性の布の使用により、指示薬の色の変化などがわかりやすい。
一般的な電源装置で実験できる。

光合成で出入りする気体を調べることができます。
逆流防止弁付なので、中の気体は抜けることがありません。

グループ学習でも使える迫力のある50cm白地図ボール
水で消せる付属の専用ペンで書き込んだり、ふせんやセロハンテープで資料を貼れます。調べ学習のまとめや発表用にもピッタリです。

粘性の高い溶液の中に視認性の高い三色の大きさの違う粒を封入します。
粒はゆっくりと落ちていき堆積していくのでそのようすを観察することができます。

透明プラスチック円筒を用いていますので、内部の構造が分かります。
ニュートンという力の単位になじむことができます。

豆電球と電池を用いた電気回路の実験に汎用的に使用できる実験器です。
「電流の流れ方」で豆電球にかかる両端の電圧は直列と並列でどんな違いがあるかなどの実験に使用できます。

シマウマとライオンの捕食・被食の関係を例に、個体数の増減をシミュレーションできるモデル実験器。
岩陰にシマウマが隠れていたら?シマウマが草原に点在していたら?シマウマがたくさん逃げ延びられた場合ライオンの数はどうなる?など、自然界で起こりうるシチュエーションを再現し、シマウマとライオンの個体数の増減を検証していきます。

マイクロチューブを用いて、少量のデンプンで児童一人ひとりが短時間で実験できるセットです。
だ液採取には綿棒を使用。

はく検電器を用いて、主に静電誘導の実験に使用します。
樹脂製の中空の球に導電性塗料を塗って表面を良導体にした球に、高絶縁の軸を介して金属柄をつけたものです。

ふたをした容器の中でろうそくを燃やした時に、上部と下部ではどちらが先に消えるでしょうか?集気びんでは行いにくい、探究的な実験ができます。
また、N65-9307　児童用酸素モニタを併せて使うことで、酸素濃度の変化を確認しながら実験を行うとより効果的です。

イースト菌をビーズに封じ込めたバイオリアクター（生物反応器）を「イーストビーズ」として作成、イースト菌やアルギン酸ナトリウムを使って初歩のバイオテクノロジーに触れます。
そして、「生物と呼吸」に視点をあてて、栄養の必要性、最適温度などを学びます。

モーターを回転させて電気ができる原理を、簡単に体験できる手作りセットです。
専用ボードにモーターを取り付けて、モーターに豆電球をセットします。

レーザーマーカーの無い、ガンタイプの放射温度計です。
体温測定用ではなく、通常実験用の放射温度計です。

マイクロチューブを用いて、少量のデンプンで児童・生徒一人ひとりが短時間で実験できるだ液の実験セットです。
だ液採取には綿棒を利用するため、児童・生徒の抵抗感が少なくなります。

小学校5年生　動物のたんじょう
アクリル円筒の底にステンレスネットを張った卵専用飼育容器の中にメダカの卵を入れ、これを飼育ボートにのせ水そうに浮かべて飼育観察するものです。

さまざまな特徴を兼ね備えたシースルータイプのニュートンばねはかりです。
基準を決める便利な指標

平らな土地と傾斜のある土地に見立てたモデルを使い、雨水がどのように移動するかを簡単に実験ができます。
青いインクを指標に、雨水の動きを確認します。

細胞解離のための前処理、染色体の染色～観察まで授業の中で生徒が主体的に行えます。
染色時間が短い酢酸バイオレット使用で、観察の準備時間が大幅短縮。

立体反転式結晶構造模型
透明な8個のプラスチック製立方体の中に原子球に相当する発泡スチロール球を配置したものです。

イモリの受精卵～幼生までの発生のようすを収めた写真集。
パラパラまんがのようにめくることで、発生段階の微細な変化がダイジェストで見られます。

実験のために厳選された備長炭を電極（ ）にした空気電池の実験キットです。
備長炭の上に食塩水で湿らせたペーパータオルを巻き、ペーパータオルの上にアルミホイルを巻き付けます。

コマを使い、様々な実験・遊びができるキットです。
異なる金属素材3種類と異なる軸2種類を組合わせることで、オリジナルのコマが作れます。

電熱線に電流が流れると電気エネルギーが熱に変わることを知り、電流の大きさと発生する熱量との関係を調べることできます。

高校化学　物質の変化とその利用
炭酸水素ナトリウムなどを熱分解する際に便利な組立済みの実験装置です。

「自分で市販カイロと同じ性質をもつ自作カイロを作るには?」をテーマに（1）内容物をどのように調べ（分析）（2）性能を実験で確認し（3）その結果に基づいて自分でカイロを設計作成し（4）市販のカイロとの性質を比較考察するというものです。
これらは科学的思考プロセス（調査→予測→実験→考察）を養うことの一助とするものです。

砂場と傾きのある地面を作り、付属の散水器で雨を降らせ、地面のようすの観察を行います。
土と砂の水のしみこみ方の違いや、高低差によって雨水がどのように移動するのか確認できます。

高等学校化学の有機化学で、炭素10までの分子模型で、アルカン、アルコール類などが組み立てられます。
原子（球）は、理論値の約1億倍のサイズ、各原子の大きさの比較が容易にできます。

リング形のフェライト磁石を支柱に入れ、磁石同士が反発し、浮き上がるようすを観察する実験器です。
支柱を台からはずし、横にしても実験できます。

中学2年生　物質の成り立ち
炭酸水素ナトリウムなどを熱分解する際に便利な組立済みの実験装置です。

生物顕微鏡操作に慣れるための練習用プレート。
倍率やピントの合わせ方、プレパラートの動かし方などが効果的に練習できます。